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学生日常学习方法与学习理论

【来源】:未知 【发布时间】:2016-01-12 15:27 【阅读次】 【招生咨询热线】:15516936068

    嵩山少林武术学校的中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个很重要的时期。明确我们为什么学习,怎样去认真的学习,是每一个嵩山少林武术学校中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋一样辽阔,像海洋那样无边无际的浩瀚。一个人无论天资多么聪明,精力多么的充沛,毅力多么的顽强,学习条件多么的优越,也不可能把所有知识学而即用。有的同学总想学到一切自己能用的知识,要蔷薇也要学习。他们希望在一串串成熟了的葡萄旁边又开放着朵朵艳丽的鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是永远不可能的呀! 
    知识时常需要更新进步,随着时间的不断流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却永远不会被我们丢弃。相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:"授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过:"学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习"。 
    学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。 
嵩山少林武术学校学生在认真学习!
图:嵩山少林武术学校学生在认真学习!
    国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。"第一景说的是要有信心,"独上高楼",非信心不可;第二景说的是要有决心,"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,"众里寻他千百度",没有恒心,如何达得到? 
    古人说:"凡事预则立,不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。 
    嵩山少林武术学校学生要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤: 

    第一步就是抓好课前预习。 

    学生在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。 
    我国古代军事家孙子有一句名言:"知己知彼,百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。 
嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
图:嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
    简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。 

    第二步是掌握听讲的正确方法。

    处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果。 
    学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与嵩山少林武术学校课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记。 
    上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率。 
    听课时应做到以下四点 
    1、带着问题听课; 
    2、把握住老师讲课的思路、条理; 
    3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识; 
    4、踊跃回答老师提问。 
    这样基本上掌握了听课的要求。 

    第三步是课后复习应及时。

    针对不同学科的特点,采取多种方式进行复习,真正达到排疑解难、巩固提高的目的。 
    课后要复习教科书,抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆,独立地把教师上课内容回想一便,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;课后还要看参考书,,使知识的掌握向深度和广度 发展,形成学习上的良性循环。
嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
图:嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
    复习是预习和上课的继续,它将完成预习和上课所没有完成的任务,这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中,既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的能力,知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲,知识掌握如何,由复习效果而定。

    第四步是正确对待作业。

    独立思考、认真作业、理解提高是学生对待作业的正确态度。 
    首先要做好作业的准备工作,把预习、上课、课后复习衔接起来;其次要审好作业题、善于分析和分解题目;第三要理清解题的思路,准确表达,独立完成作业;第四要学会检查,掌握对各学科作业进行自我订正的方法。 
    托尔斯泰说过:"知识只有当它靠积极思维得来的时候,才是真正的知识。"无论学哪一门功课,嵩山少林武术学校文化课堂上老师讲的,笔记本上记的,课外阅读的......等等,都是书本上的知识,要把他们转化为自己的知识,使自己能够自如地运用,就必须通过作业实践来转化。 
 
    究竟为什么要做作业呢?作业的作用主要有: 
    1、检查学习效果; 
    2、加深对知识的理解和记忆;
    3、提高思维能力; 
    4、为复习积累资料; 
    在作业时,"审题"是非常重要的。怎样审题呢? 
    1、要看得(理解)准确。失之一厘,差之千里。 
    2、要善于解剖。深刻领会其中的含义。 
    3、要把握联系。运用相关知识解析之。 

    第五步是课外学习。 

    要逐步掌握科学的学习规律,包括打好基础,循序渐进,温故知新;搞好课外学习,包括主动进行课外阅读,参加课外实践活动;要掌握正确的课外学习方法,如泛读法、精读法、深思法;要掌握读书要求,如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。 
嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
图:嵩山少林武术学校学生在文化课上认真学习文化知识!
    课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实际密切地联系起来,帮助同学们加深对课内所学知识的理解,扩大文化科学知识的眼界,拓宽思路,激发求知欲望和学习兴趣,培养自学能力与习惯,增长工作才干。这也就是常说的:"课内打基础,课外出人才"。 
    总之,课前要抓好预习,课中听讲要领悟学法,课后完成作业要巩固学法,课外学习要运用手法,还要不断总结优化学法,努力探索适合自己个性的学习方法,为培养创造才能打下坚实的基础。
 
 

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